启蒙早教


1、大动作训练

托肩坐起:将Baby置于仰卧位,握住Baby的手腕,轻轻地缓慢拉起,Baby的头一般是前倾和下垂,特别是快满月时,每天可练习2-3次,有的Baby可竖起片刻。可训练Baby的颈肌、背肌力量。

训练抬头:俯卧抬头,从半月开始在两次奶间可开始此项训练,每天让Baby俯卧3-5分钟,并用玩具逗引其抬头,注意床面要硬一些,时间不要太长,以免使Baby太累。竖抱抬头,竖抱Baby使头部自然立直片刻,每天4-5次,锻炼颈、背部肌肉,促进Baby早抬头,也可扩大Baby的视野。

2、精细动作训练

主要是手的灵活性的训练,可让新生儿多握成人的手指或自制小棉条、小玩具等,不定时放于新生儿手中抓握。(从新生儿手中取出抓物时,可轻触其手背,新生儿会自动放手)

3、言语训练

新生儿具备了笑和发音的能力,可在新生儿安静觉醒时,与其面对面,距离约20厘米左右,用轻柔、舒缓、清晰、高音调的声音对新生儿说话,具体内容可以是儿歌、诗词或安抚性的交流等。持续一会儿,可见新生儿肢体活动增加,出现微笑等愉快反应。

4、社会适应行为训练

新生儿对脸谱性的图形及人脸有与生俱来的敏感和喜爱,可多给看脸谱型挂饰或与其面对面(距离约20厘米左右)交流,使其形成对自身以外的人的认识;Baby仰卧时,可用色彩鲜艳带响声的玩具,放在离Baby20厘米左右处,边摇边慢慢移动,使Baby的实现能追随玩具和响声移动;Baby吃奶或换尿布时注意与Baby交流。

5、感知觉训练

视觉:在Baby床正上方用一些鲜艳的、色彩分明的、大一些的图片或玩具,以促进视觉能力发展。

听觉:可在新生儿安静觉醒、活动觉醒或睡眠时播放一些轻柔、舒缓的音乐(以古典音乐为佳),也可以播放儿歌、诗词朗诵等。

触觉:同新生儿抚触及精细动作训练。


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